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凯风自南,潮涌珠江,这里说的是广州教育(2)

作者:万载信息门户网   日期:2019-11-09 16:35:26    阅读:1942次

■广州大学城已成为集学习、研究、生产于一体的国家一流大学园区。(信息地图)

■北京冬奥会吉祥物“冰盾”,是广州美术学院设计团队的作品。新华社

■广州通过集团化办学,实现了教育资源的顺利共享,大大增加了进入“精英学校”的人数。

基础教育

广州是第一个引入“同样的租赁权和购买权”的国家

江西九江的唐诗雅和她的父母搬到了广州荔湾,他们和房东签了租赁合同。后来,她成功地注册了南塘街小学,这是一所位于她家门口的公立学校。这是因为广州在2018年出台了第一项“相同的租赁权和购买权”政策。

广州是一个有外国人口的大城市。为了给来到广州的孩子一个公平的受教育机会,广州做了很多尝试。2007年,广州所有的区、县级市成为全省教育强区(县级市),教育“立于不败之地”的成功。自2011年以来,广州开始探索“好教育”,主要集中在五个方面:校长、教师、学校、学生和教育生态。2017年,广州将通过集团化办学增加市级优质教育资源的辐射。目前,全市已成立39个教育小组和10个市级教育小组,覆盖202所学校和27万名学生,覆盖全市所有行政区。办学集团化使各校区之间的教育资源得以顺利共享,并大大增加了进入“精英学校”的人数。

职业教育

“广东天团”帮助中国队进入世界技能大赛

在今年8月底刚刚结束的第45届世界技能大赛上,“中国军团”再次以16金、14银、5铜和17名获奖者的成绩位居金牌榜、奖牌榜和团体总分榜首。广东天团创下了8金3银的辉煌纪录,占据了“中国金牌总数的一半”。其中,广州运动员贡献了一半的金牌。

以竞争促教育,以教学促竞争。在被称为“世界技能奥林匹克”的世界竞赛舞台上,广州工匠们取得的成就是广州职业教育发展的一面镜子。

自第41届世界锦标赛以来,中国已正式派出代表团参加。2011年,广州工贸网站设计专业的李记,因平日表现突出,突然被通知代表广东参加世界大赛。不出所料,他有资格为国家效力,五个月后去了英国参加第41届世界锦标赛。

在国外,李记看到了职业教育的另一种发展生态。给他印象最深的是,在一所英国技术学院的交流中,人们发现学生们并不“无助”,甚至“更喜欢”上技术学校。英国非常重视职业教育,许多学生只考虑从技术学院毕业后是否要攻读学士学位

赢得世界冠军后,李记选择留在学校教书。从2007年进入技校至今,十多年来,他从不同的角度经历了广州职业教育的发展,从学生到运动员再到教师,转变了自己的身份和角色。李记说技工学校的学生有更多的就业平台和机会。“当我还是学生的时候,毕业后我去了一家小工厂找工作。月薪3000元很好。现在许多学生毕业后起薪在6000到7000元之间。优秀的毕业生可以在阿里和腾讯等领先企业工作。”

记者了解到,近年来,广州专业技能型人才的就业状况逐年改善,从“择业”到今天的“择业”。如广州工贸、广州机电技师学院等高校,每年都有知名企业进入学校“抢夺”人才,其中不乏世界500强。学生的平均求职率可以达到5: 1或6: 1。

广东作为制造业大省,发展先进产业已成为发展职业教育的沃土。然而,市场需求和政府规划是同一个立足点,这为职业教育的发展提供了活力。数据显示,2018年广州有51所职业学院和27所技术学院,学生人数超过25万,这无疑是一个巨大的工业人才“储蓄池”。然而,校企互动频繁增加,合作深化,建立了“订单班”、“双系统班”和“命名班”,共同培养人才。此外,教学内容和方向也是以行业发展和企业需求为重要参考。

“教师每年都去企业观察和学习其运作模式,了解什么样的人才能满足企业的需求。”李记说,广东从“制造业”向“智力制造业”的转变对技术人才和职业教育提出了很高的要求。从企业回来后,教师将调整学生的培训计划和项目,以跟上行业趋势。

除了“软件”的建设,广州职业教育的蓬勃发展也是指“硬件”的升级。2013年,广州科教城开始计划引进24所职业技术学院。市人大常委会教育、科学、文化和卫生委员会主任赵南贤此前表示,科教城一期工程包括13所职业学校,其中4所学校将于2019年开工建设,其余9所学校将于2020年4月开工建设。这将为职业教育的进一步发展和教学资源的共享提供坚实的基础。

学前教育

选择越来越多样化,观念也在升级和改变。

2016年,住在广州市番禺区的陈女士将面临孩子学习的第一个“选择题”——是上公立幼儿园还是私立幼儿园?最后,她选择了家门口的一所国际幼儿园。近年来,“公”或“民”不再是父母选择幼儿园的唯一标准。像陈女士一样,许多父母把孩子的教育需求放在第一位。除了父母教育观念的“升级和改变”,观念的改变更为重要,因为选择越来越多样化。

幼儿园作为一种进口产品,在广州只有100年的历史。新中国成立后,广州学前教育的发展和推广一直由公共权力主导,大部分单位都有自己的幼儿园。直到20世纪90年代,政府鼓励社会力量经营公园,许多公园也变得市场化。此后,私立幼儿园如雨后春笋般涌现,随着华德福和蒙梭·莱特等国外早期教育理念的引入,具有不同特点的幼儿园丰富了家长的选择。

在私人公园努力的同时,公共公园仍然以“低价格、高质量”的高性价比吸引着大多数家庭。2013年,广州公立幼儿园开始抽签招生。到2016年,该市公立幼儿园的计算机分配和注册比例将达到4.1: 1,即平均4.1人将争夺学位。

广州一所省级公立幼儿园的退休教师告诉记者,上个世纪的幼儿园更像是一个“托管机构”。老师很好地照顾孩子们的食物、衣服和日常生活,并教他们一些知识。近年来,随着儿童发展要求的提高,教师的素质也得到了加强,“不仅要有专业知识,还要懂教育学和心理学,还要学好英语”据报道,幼儿园教师都取得了学士以上学位,其中约20%是研究生。

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